OBJETIVO: familiarización

NIVEL DE DIFICULTAD: 1

ORGANIZACIÓN: Cada uno con una cinta extendida en el suelo.

DESCRIPCIÓN: Andar por encima de la cinta sin perder el equilibrio.

VARIANTES: Puede irse cambiando el dibujo de la cinta para trabajar así otro tipo de contenidos.

OBJETIVO: familiarización

NIVEL DE DIFICULTAD: 1

ORGANIZACIÓN: Los alumnos se agrupan en grupos de 4- 5 componentes; todos menos uno con una cinta..

DESCRIPCIÓN: Los que tienen cinta debe decorar al compañero que no la tiene, enrollándole con sus aparatos.

OBJETIVO: familiarización

NIVEL DE DIFICULTAD: 1

ORGANIZACIÓN: Los alumnos agrupados en parejas, uno de cada pareja con una cinta.

DESCRIPCIÓN: El alumno que tiene la cinta debe escribir en el aire una letra que el compañero deberá intentar reconocer.

OBSERVACIONES: Si las cintas son muy cortas este ejercicio presentará cierta dificultad.

VARIANTES: Pueden intentarse nombres completos, palabras, objetivos, figuras…

OBJETIVO: familiarización-coordinación.

NIVEL DE DIFICULTAD: 1

ORGANIZACIÓN: Cada uno con dos cintas, una en cada mano.

DESCRIPCIÓN: El alumno deberá intentar realizar circunducciones verticales en el plano sagital con ambas cintas simultáneamente.

OBSERVACIONES: Este ejercicio requiere de una gran concreción en los planos de trabajo para evitar el que se enrollen las cintas al chocar una con otra.

VARIANTES: Puede intentarse otro tipo de dibujo con la cinta.

OBJETIVO: familiarización-coordinación.

NIVEL DE DIFICULTAD: 2

ORGANIZACIÓN: Cada alumno con dos cintas, una en cada mano.

DESCRIPCIÓN: El alumno deberá intentar ejecutar una circunducción vertical en el plano sagital con uno de los brazos, mientras con el otro ejecuta un movimiento de serpentinas horizontales delante del cuerpo.

OBSERVACIONES: Este ejercicio presenta una dificultad relativamente grande en cuanto a exigencias de coordinación.

VARIANTES: Puede realizarse cualquier otro tipo de movimientos de la cinta.

OBJETIVO: familiarización-coordinación.

NIVEL DE DIFICULTAD: 1

ORGANIZACIÓN: Cada uno con dos cintas, ambas en la misma mano, sujetas en oposición por la varilla.

DESCRIPCIÓN: El alumno deberá intentar realizar plano sagital alternativamente con una y con otra cinta.

OBSERVACIONES: Es un movimiento de gran semejanza a los molinos con las mazas.

OBJETIVO: familiarización.

NIVEL DE DIFICULTAD: 1

ORGANIZACIÓN: Cada uno con una cinta.

DESCRIPCIÓN: Los alumnos deben intentar ejecutar todo tipo de movimientos con la cinta sujeta por alguna parte del cuerpo que no sean las manos (pies, boca, codos…).

OBJETIVO: familiarización.

NIVEL DE DIFICULTAD: 2

ORGANIZACIÓN: Cada uno con dos cintas, una en cada mano.

DESCRIPCIÓN: Realizar circunducciones verticales simultaneas en el plano frontal, una por delante y otra por detrás del cuerpo.

OBSERVACIONES: El movimiento que se realiza delante del cuerpo, por ser más maplio ocupa un mayor espacio de tiempo, con lo que ambas circunducciones tienen un ritmo de ejecución diferente.

OBJETIVO: familiarización

NIVEL DE DIFICULTAD: 1

ORGANIZACIÓN: Cada uno con dos cintas, ambas en cada mano.

DESCRIPCIÓN: Mediante rápidos movimientos de rotación interna-externa del brazo, realizar serpentinas verticales con ambas cintas.

OBJETIVO: familiarización.

NIVEL DE DIFICULTAD: 1

ORGANIZACIÓN: Cada uno con dos cintas, ambas en la misma mano, sujetas con el puño cerrado de manera que cada una de ellas se dirija en una dirección diferente.

DESCRIPCIÓN: Con el brazo totalmente extendido delante del cuerpo sobre su eje longitudinal de manera que la rotación provoque el dibujo de circunducciones horizontales.

OBSERVACIONES: El brazo debe permanecer totalmente bloqueado delante del cuerpo.

OBJETIVO: familiarización.

NIVEL DE DIFICULTAD: 1

ORGANIZACIÓN: Los niños formando un gran circulo, con una cinta cada uno de ellos.

DESCRIPCIÓN: Los niños deberán lanzar hacia todo ello ininterrumpidamente hasta que a algunos de ellos les caiga la cinta.

OBSERVACIONES: Deben proponerse continuos cambios de mano.

OBJETIVO: familiarización.

NIVEL DE DIFICULTAD: 1

ORGANIZACIÓN: Dispersos por la sala.

DESCRIPCIÓN: Los niños deben sujetar la cinta por el extremo contrario al del enganche e intentar dibujar con ella.

OBJETIVO: familiarización.

NIVEL DE DIFICULTAD: 1

ORGANIZACIÓN: Dispersos por la sala, cada niño con una cinta sin varilla.

DESCRIPCIÓN: Los niños deberán intentar realizar dibujos con la cinta, utilizando su brazo a forma de varilla.